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云端课堂,别样的开学形式

发布者:发布时间:2020-02-19浏览次数:

2月17日,是长沙职业技术学院第一天使用云端课堂进行开学开课的日子。特殊教育学院积极响应“停课不停学”的号召,采用特殊的云端授课方式,开展线上教学、答疑解惑、教研互助,让“云课堂”成为开学的一道特殊“风景”。

特殊教育学院按照学校教学要求,调整教学方式,以适应疫情防控特殊时期的线上教学工作。经过前期的充分筹备,老师们利用超星学习通、MOOC职教云等教学平台,群里分享讨论各种云端攻略、直播“战术”,课前架设网络、布置环境、调试设备,课中语音直播、视频互动、线上答疑等多种教学方式齐上阵有录播也有直播,有师生互动也有操作示范,师生们“忙”得不亦乐乎!

邓亚乔老师线上教学《摄影技术与应用》(听障生)

    给听障生授课,互动性要求高、实践性强是特殊教育学院教学的一大特点。邓亚乔老师教授《摄影技术与应用》课程,提前演练,并让学生下载具有语音识别和翻译功能的“音书”,方便听障学生使用。从细心准备课件到联系班长发布通知,从随机点名签到到运用头脑风暴,将线下课堂活生生地“搬”到线上云端。《特殊儿童心理与教育》是一门理论与实践结合的课程,专业性强,翁胜老师则提前制作ppt上传,搭建简易直播间,在线尝试将理论知识点讲“活”,通过分享视频,学生开展讨论、进行点评,课程质量同样热烈有效,别具风格。老师瞬间变“主播”,这种创新的教学方式让师生耳目一新。

翁盛老师直播《特殊儿童心理与教育》课程

    开学第一天,特殊教育学院开启了一堂堂生动的教书育人大课。学生的一句句弹幕“老师您辛苦了”,隔开的是屏幕,割不断的是师生们心与心的连接,挡不住的是学生对知识的渴望。

    




 

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